新航道浙江學校丨2019年6月，交流才能發現不足，反思才能使之進步！

      新航道浙江學校
      84場教研會
      2019年6月

      新航道暑假班于今天正式打響！諸多學子齊聚新航道浙江學校，為了夢想全力以赴。肩負學員和家長們的信任，我們不敢有絲毫懈怠，一場場的教學研磨，一次次的探討分享，交流才能發現不足，反思才能使之進步；一切都是為了讓學員們的夢想能順利揚帆起航！

      新航道國際教育集團副總裁、浙江直營校校長吳勇發言

      托福老師會議
     

      教師組
      雅思聽力
      雅思聽力B階段第一次課一對一磨課，雅思聽力基本介紹以及第一部分填空考點講解    
      1v1授課磨課-b階段授課姜老師    
      小組例會+教研分享    

      雅思閱讀
      B段李老師填空題隨堂聽課
      程老師B段升C段磨課，課程體系及具體PPT梳理
      樓老師B段升C段磨課，課程體系及具體課件內容梳理
      趙老師無選項的填空題解題技巧磨課&暑假備課安排

      雅思寫作
      章老師第六次磨課---大作文題目分類，框架梳理，評分標準解析，大作文三次課任務分配
      章老師第七次磨課---大作文的論證方式的運用；彭老師C階段備課安排，六次課課程整體分配，B階段授課內容問題調整
      集團內訓師高老師培訓總結，暑假前各項事宜安排(教材使用，預測，其他注意事項) 
      A段陳老師升B段模課
      彭老師C階段小作文動態數據圖框架結構梳理，寫作要點分析，B階段授課內容問題調整
      章老師b階段論證方法梳理，說明文框架結構梳理
      集團內訓師高老師培訓總結與分享，6月團建活動安排
      章老師b階段議論文整體段落內部句子結構框架細節梳理；彭老師雅思c階段動靜態數據圖寫作要點分析梳理，課件具體細節內容調整
      彭老師雅思c階段大作文寫作要點分析梳理；楊老師從四大評分標準角度對大小作文語言處理的分享 

      托福聽力
      鄭老師試講托福聽力主旨題
      參加積極集團聽力教學培訓，針對培訓內容總結課程問題，整理授課思路更新授課內容，備戰暑假
      全國托福聽力線上教研分享以及本月例會
      鄭老師試講托福聽力動物學講座    

      托?？谡Z
      B段升C段，趙老師ppt課件內容溝通和授課思路調整
      全國托?？谡Z線上教研成果分享以及本月例會
      誓師大會內容及要求轉達，暑期動員和暑期托?？谡Z上課內容要求：8月前1-6全講 8月后講改革后的題目    

      托福閱讀
      全體組會，暑假任務布置，托福改革的閱讀教學內容調整的檢查，教材嵌入式的強調，課堂教學方式討論

      北美中心
      岳老師第一節語法課：詞性和時態
      暑期組內動員，強調暑期學員的學習態度問題，如何避免不必要的投訴
      王老師語法課內容磨課
      丁老師升B段寫作課磨課，課程大綱，具體安排各項內容補充及調整
      賀老師主教科目-口語陪練大綱：12小時，每個小時有個大板塊，課件調整，段內展開調整，課上限時背誦，挖空練習的意義，題目加上 

      北美二部
      雅思托?？谡Z陪練項目備課安排+新老師吳老師留學預備課identity模塊磨課+下次教研任務分配和暑假上課準備工作

      黃龍中心
      綜合英語組集體教研：《聽說并進》課程雅思和托福方向課程大綱及教材的確定及暑假動員

      精英學堂
      郭老師第一次磨課（S1離散隨機變量章節）+  該章節常見的教學問題以及重難點突破；戚老師第一次磨課（C34三角函數章節）+  該章節常見的教學問題以及重難點突破
      雅思聽力輔導課學術培訓
      三大類課程介紹，上海學校知識普及，磨課

      精英學院
      行前組學術寫作：所有老師備課進度檢查，已上課老師課程情況及問題討論，學術寫作選題素材討論整理
      口語組教研：陸老師vip事件類精細化磨課+口語音頻作業反饋規范化格式化
      黃老師閱讀陪練第6次磨課：段落信息匹配題
      李老師B段第二次磨課：個人信息知識點擴充及改進；張老師C段第六次磨課：配對題題型特點及考點分析；逯老師B段課程分享：求職場景示范，為新老師提供備課參考；劍14+九分達人5刷題檢查及問題分析
      管老師第二次磨課：學術演講開頭結尾+主體段內容；張老師ppt整體說課；課堂問題討論
      口語組一對一磨課-劉老師c段part3第1次磨課
      寫作組教研：季老師2019年5月雅思作文題目解析；張老師vip 第四次磨課；暑假前問題整理 + 提前資料準備
      留學預備第三級讀寫nutrition閱讀與寫作小組磨課
      莊老師A段語法班課第二次磨課，呂老師A段詞匯班課第三次磨課，段詞匯班課問題整理
      基礎英語組：本月教研情況總結?新教學任務布置?暑期備課注意點
      張老師C段正式班課前公開展示課（邀請助教老師＋部門主管＋行前組學術組長參與），李老師B段班課第三次磨課（租房場景考點講解），第二季度考情分析
      劉老師c段第二次磨課，暑假動員
      暑假動員大會，莊老師A段語法班課第三次磨課，詞匯班課問題整理及課件修改
      黃老師閱讀陪練第6次磨課：段落信息-匹配題。林老師閱讀VIP選擇題磨課，暑假注意事項
      黃老師閱讀陪練第7次磨課：選擇題，嚴老師閱讀陪練第3次磨課：填空題

      騰飛學院
      余老師A班聽說第3次磨課，探討如何幫助基礎弱的學生背單詞，加深詞匯印象
      彭老師基礎語法磨課（現在完成時與一般過去時的區別；五大基本句型講解）

      下沙中心
      雅思聽說、詞匯和語法班課練習題和助教輔導課內容制定+磨課：as引導的定從
      暑假前動員和相關事宜；基礎老師B階段課程方向制定和初期備課任務；雅思詞匯班課助教輔導課內容完善

      北美項目
      楊老師GRE寫作第三次磨課：班課第2次和第3次課課程框架確定和內容打磨

     AP歷史教研
      趙老師第1次磨課---愛德思統計S1第一單元統計概念知識點講解梳理和授課思路調整，統計課程整體磨課規劃
      姜老師GRE填空第一次磨課 —— 確立課程大綱以及備課指導
      楊老師GRE寫作第四次磨課：班課第3次和第4次課課程框架確定和內容打磨
      趙老師第2次磨課--愛德思統計S1第二單元離散數據和連續數據上IQR計算講解；朱老師關于動量和沖量內容的探討&章老師關于C1坐標幾何內容的探討；程老師分享A-level相關最新信息；A level測試卷內容討論及各學科出題任務安排
      姜老師GMAT邏輯第一次課磨課：課程框架探討以及班課課時和內容確定
      AP物理葛老師磨課：拋體運動的分解。討論如何在保證學術知識的前提下，增加對物理教學的趣味性
      姜老師GRE填空第二次磨課：GRE填空核心方法探討以及課程內容確定
      周老師、章老師、趙老師分享和交流濟南教研信息和感想；程老師強調6月問題，暑假磨課和培訓安排，做好全力備戰暑假的準備

      綜合英語
      A階段詞匯課的教材規范+常規例會磨課安排
      6月例會+A階段詞匯&語法教材使用
      日常磨課之劍橋青少2冊U2：Culture in Mind的閱讀和寫作任務安排
      綜合英語組集體教研：A段班課教材確定&暑假動員&A段班課磨課
      暑假動員+課件制作任務分配+陳老師、周老師教學經驗分享

      助教組
      雅思中心
      新人介紹+暑期預備動員+班課細節強調
      6月學員情況整理匯報+問題反思+周末邀約動員
      暑期動員+6月工作自我分析+日常工作細節完善
      暑期總動員—助教顧問齊心協力迎接暑假

      北美中心
      新人介紹，重點學員情況交流，工作問題反思，國際小升初學生去向統計
      學員情況整理?服務反思?助教全體培訓反思
      暑假動員—互幫互助齊進步！

      黃龍中心
      6月工作完成度中期檢查跟進+暑假新開班動員準備+雅思&托福助教分組教研
      雅思+托福，分組研討班課輔導內容：對學術嚴格要求，不斷更新自己，為學生提供更好的輔導幫助。全面備迎暑假！

      VIP中心
      澳洲留學培訓+客服活動監督+留學跟進+積極參與學員活動+暑假停課激活
      英澳留學培訓+隨堂測試+常規例會
      澳洲留學小測+暑期激活+各類注意事項
      新助教雅思閱讀課輔導課培訓，助教考核指標頒獎，助教暑期動員大會

      精英學院
      中學生中心3組助教，聽力機經詞匯聽寫+班課帶班明確+組內主輔助教跟帶安排
      暑假學習計劃明確，近期溝通問題梳理，國際備考培訓
      基礎段輔導課磨課，雅思班課+早自習磨課

      騰飛學院
      端午活動人員確定+暑期學員安排細化+客服工作完成情況統計
      輔導課反饋強化+暑假開班活動+6月份問題整理總結
      2019年6月教研會至此圓滿結束，教研活動不僅讓各位老師能夠充分調整好狀態、為暑期班打好基礎，更能充分探討，相互交流教學經驗，提高教學質量；一切都是為了成就更多“高能高分”學子！

【教研不止步，我們在路上】